Emotionella övergrepp och tystnadkultur i barns idrott – föräldrars roll och erfarenheter

Sammanfattning

Det finns en brist på vetenskaplig kunskap om föräldrars uppfattningar och handlingar när det gäller kommunikation om emotionella övergrepp mot deras barn inom idrottsföreningar. För att bättre förstå varför idrottsorganisationer misslyckas med att skapa en trygg miljö där barnens rätt att skyddas från övergrepp tillvaratas, är det nödvändigt att öka kunskapen om föräldrars upplevelser av normaliseringen av emotionella övergrepp och konstruktion av en tystnadskultur inom idrotten.

Syftet med denna studie är att undersöka föräldrars erfarenheter av emotionella övergrepp mot deras barn, hur de agerar och kommunicerar med idrottsföreningar vid missnöje, samt hur de blir bemötta, för att förstå föräldrars socialisation och deras roll i konstruktionen av tystnadskultur inom idrotten. Resultaten baseras på intervjuer med 17 föräldrar till barn mellan 12 och 18 år från tio olika idrotter.

Föräldrar uttrycker en oro för att ta upp negativa upplevelser, då de fruktar att det kan påverka barnets fortsatta deltagande i idrotten eller leda till att barnet blir utfryst. Vissa föräldrar beskriver en kultur där det snarare ses som störande än konstruktivt att påtala missnöje samt att det saknas tydliga kommunikationsvägar. En förälder förklarar: ”Det finns en tystnadskultur i den här föreningen. Det är en kultur där man inte vill ha för mycket dialog, där man nästan straffas för att ställa frågor”.

Projektinformation

Sökande
Eliasson, Inger
Lärosäte
Umeå universitet
Institution
Pedagogiska institutionen
Ansökningsnummer
P2023-0153
Datum
-
År
2023
Belopp
324 000 kr
Ämne
Pedagogik
Nyckelord
Barn och ungdom, Föräldraskap, Föreningsidrott, Genus, Trygg idrott