Utveckling av undervisningspraktiker som främjar inkludering och jämlikhet i ämnet idrott och hälsa

Sammanfattning

Som obligatoriskt skolämne har idrott och hälsa en potential att utgöra ett unikt bidrag till barn och ungdomars fysiska, kognitiva, emotionella och sociala utveckling samt bidra till livslång fysisk aktivitet, hälsa och välbefinnande. Trots en sådan potential visar forskningen fortsatt på att ämnet för nuvarande inte ger alla elever lika möjligheter att uppnå dessa viktiga mål. Syftet med detta forskningsprojekt, som utförs i samarbete med forskare från andra länder, är öka vår förståelse för hur skolämnet idrott och hälsa kan bli mer inkluderande och jämlikt. Datainsamlingen kommer bestå av observationer av lektioner och intervjuer samt aktionsforskning tillsammans med lärare i idrott och hälsa, med målet att vidareutveckla undervisningspraktiker som främjar inkludering och jämlikhet.

Projektinformation

Sökande
Gerdin, Göran
Lärosäte
Linnéuniversitetet
Institution
Institutionen för Idrottsvetenskap
Ansökningsnummer
P2022-0110
Datum
-
År
2022
Belopp
185 000 kr
Ämne
Pedagogik
Nyckelord
Barn och ungdom, Jämlikhet, Skola