Sammanfattning
Deltagande i sport ger unga människor fysiska och psykologiska fördelar. I vilken utsträckning ungdomar får dessa förmåner påverkas av deras vårdnadshavare och närmast anhöriga, särskilt deras föräldrar. Forskning visar dock att föräldrarnas engagemang inte alltid är optimalt. Det är därför viktigt att se till att föräldrarnas deltagande inom sporten blir så effektiva som möjligt. Syftet med denna studie är att utveckla en fördjupad förståelse för produktiva föräldrabeteenden, genom att undersöka vad som utgör en trygg bas, hur den utvecklas och vilken inverkan den har på barns sportupplevelser, både ur ett barn- och föräldraperspektiv. Utifrån en ökad förståelse för dessa aspekter möjliggörs en effektivisering av både föräldrars- och barns engagemang och utveckling inom och genom sport
Slutredovisning
Föräldrar spelar en viktig roll i barns upplevelse av idrott. Genom de beteenden som föräldrarna uppvisar kan de ha mer eller mindre positiv inverkan. När föräldrar är involverade på det sätt som deras barn vill och gillar, som uppfyller deras behov, bidrar de med positiv inverkan. Därigenom finns det ett stort behov av att förstå hur föräldrar kan engagera sig på ett gynnsamt sätt och hjälpa dem som ännu inte är involverade på ett fördelaktigt vis. Med utgångspunkt i anknytningsteorins koncept säker bas undersökte denna studie hur föräldrar bäst kan stödja sina barn i idrottssammanhang (hemma, träning och tävling). Detta för att hjälpa barnen att utöva idrott med uthållighet, självförtroende och entusiasm. Intervjuer genomfördes individuellt med 14 barn och deras föräldrar (tot. 41 personer), resultaten visade bland annat att det var viktigt för föräldrar att vara fysiskt närvarande vid tävlingar (mindre så under träningssammanhang), att vara lyhörda för barnens behov, att engagera sig uppmärksamt i samtal med barnen, att kunna tolka situationer och förstå barnets känslomässiga behov samt ge tröst. Barn och föräldrar betonade också att föräldrar bör avstå från oönskad sportrelaterad feedback (coachning från sidlinjen/ifrågasättande av strategier) eller underminera ansträngningar (till exempel ifrågasätta barnets ansträngningar och förmåga). På basis av deras egen efterfrågan välkomnade barnen idrottsliga diskussioner, råd och instruktioner samt hjälp att hantera känslor.